WIRTUALNA NAUKA JAZDY

& Road Safety autor: inż.Stanisław Kwartnik



BEZPIECZEŃSTWO RUCHU DROGOWEGO W PRAKTYCE

JAK UCZYĆ?


Każdy instruktor nauki jazdy, egzaminator aby zachować uprawnienia musi corocznie uczestniczyć w warsztatach doskonalenia zawodowego.
Tu zachodzi pytanie, czy doskonalenie zawodowe to tylko przepływ informacji od "góry" do "dołu" ?
Czy doskonalenie zawodowe to tylko zmieniajÄ…ce siÄ™ przepisy?

Odczuwam pewien niedosyt warsztatów - jest nim brak systemu informacji zwrotnej od "dołu" do "góry".
Jest to szczególnie potrzebne dzisiaj, gdy politycy, urzędnicy i różne grupy lobbystów stanowią prawo i przepisy.
To tu na dole dokładnie widać ich skuteczność. To instruktorzy, egzaminatorzy winni decydować o kierunkach niezbędnych działań na rzecz bezpieczeństwa ruchu drogowego.
Szkolenie tylko zgodne z przepisami, egzaminowanie tylko zgodne z przepisami, moim zdaniem, może nie dawać pożądanych i oczekiwanych rezultatów.
Dzieje się tak z podstawowego powodu, że codzienna praktyka ruchu drogowego, u nas, znacznie różni się od przepisowo-teoretycznej !

W ten sposób przepisowy człowiek, nie znający realiów, może stanowić zagrożenie dla siebie i innych.
Doświadczeni instruktorzy wiedzą jak trzeba szkolić. Gorzej z młodymi gdy uwierzą, że bezpieczeństwo to tylko nasze ułomne przepisy!
Egzamin państwowy to 100% przepis. Potem mówi się o wypadkach młodych ...
Zderzenie z rzeczywistością może być brutalne.

Stąd apeluję aby w procesie szkolenia przekazywać przyszłym kierowcom niedostatki naszych przepisów, naszej infrastruktury, naszego systemu bezpieczeństwa ruchu drogowego: https://naszadroga.pl


O wielu tych sprawach piszę już dawno na tych stronach.
Publikowane problemy, z wnioskami o możliwości naprawy, nie są podejmowane.
To nie znaczy, że ich nie ma. Są i mają się dobrze - dlaczego?
Wiedza, którą udostępniam, nic nie kosztuje.


W szczególności każdy uczestnik ruchu drogowego winien wiedzieć:
I. O wadliwym systemie Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego w Polsce.

1.Komisyjne podejmowanie decyzji powoduje rozmycie i brak odpowiedzialności za nie!

2.Brak solidnej analizy przyczyny każdego wypadku, kolizji z procentowym rozstrzyganiem o stopniu winy jego uczestników a także organizatora ruchu - powoduje błędne oceny i wnioski.
Orzekanie 100% winy tylko jednego jest wysoce niemoralne, zwłaszcza gdy wiadomo, że są współwinni!

3.Brak norm czasowych na czynności ratunkowe, zebranie dowodów, usunięcie utrudnienia w ruchu z systemem informacji i tymczasową organizacją ruchu.

4.Drogi publiczne beztrosko sÄ… blokowane, zamykane z zamianÄ… na place budowy.


II. O przepisach ruchu drogowego.

1.Są przestarzałe i w pewnych sprawach niezgodne z Konwencją Wiedeńską mimo ratyfikacji.

2.Przykładowo definicja "skrzyżowania" - jej niezgodność z Konwencją Wiedeńską powoduje skutki i problemy w wielu artykułach.

3.Brak przepisów o wyłączaniu się z ruchu.

4.Wadliwy system "zielonej strzałki" czyli możliwości poruszania się warunkowego.

5.Czas świecenia czasu żółtego po zielonym - niezgodny z prawami fizyki.


III. O infrastrukturze drogowej.

1.Cała ustawa Dz. U. nr 220 z dnia 23 grudnia 2003 r o drogach publicznych wymaga pilnych zmian, tak aby bezpieczne rozwiązania mogły być wprowadzane a niebezpieczne likwidowane.

2.Brak poboczy przy drogach zwłaszcza krajowych tworzy bezpośrednie zagrożenie BRD gdy odbywa się tam ruch lokalny.

3.Niebezpieczne zakręty w miastach bez znakowania.

4.Śmiertelnie niebezpieczne zakręty znakowane tak jak bezpieczne.

5.Betonowe konstrukcje w osi jezdni.

6.Brak odpowiedzialności za stosowane rozwiązania komunikacyjne czyni swoje ...


IV. System szkolenia i egzaminowania.

1.Brak nauki właściwych odruchów w momencie zagrożenia, w sytuacjach wymagajacych szczególnej ostrożności.
To nie tylko hamulec!
To każdorazowo noga lewa nad sprzęgłem a prawa nad hamulcem.
Czas reakcji z tej pozycji będzie o ok. 0,2 s krótszy a to przełoży się na znaczne skrócenie drogi zatrzymania.

2. Eliminowanie działań w panice - potrzebne jest przewidywanie rozwoju sytuacji i adekwatna reakcja.
Panika jest złym doradcą a jej skutki kończą się tragedią.

3. Uświadamianie o trzech kołach ratunkowych w sytuacji zagrożenia: hamowanie, przyśpieszenie, nic nie robienie ...

4. Nauka hamowania awaryjnego - ma to być równoczesne wcisnięcie sprzęgła i hamulca tak, aby silnik nie zgasł.
To daje możliwość dalszego działania wg potrzeb.


V. Nowe przepisy od 21.09.2022 - wprowadzajÄ… dalszy chaos w ruchu drogowym.


Więcej:

O fałszywych stereotypach w ruchu drogowym.
O mnie;
Mój kanał w YouTube : www.youtube.com/kwartnik
Mój były BLOG w portalu ZdamyTo.
Energooszczędna jazda, zmiana biegów, hamowanie silnikiem na egzaminie.




UWAGA: Skróty myślowe, zestawienia, własne analizy nie są podstawą rozstrzygnięć prawnych!
Podstawą są Dzienniki Ustaw, Rozporządzenia Rady Ministrów i inne akty prawne.
Wszystkie przedstawiane na stronach aplikacje, kalkulatory, animacje są mojego pomysłu i wykonania - podlegają ochronie praw autorskich.
Można wykorzystać je tylko do użytku osobistego - w pozostałych przypadkach proszę o kontakt - patrz: oferta.
Wymagają ciągłego doskonalenia ale ...




Animacje, gry, kalkulatory wykonałem w technologii Flash (grafika wektorowa - pliki swf).
Z końcem 2020 roku zablokowano zawartość flash w większości przeglądarek.
Aktualnie (28.05.2023) polecam przeglÄ…darkÄ™ Microsoft Edge.
EDGE odtworzy gry, kalkulatory, animacje w plikach swf, treści na stronach mogą być systemowo czytane, a wyszukiwarka BING umożliwi wyszukiwania materiału na moich stronach i w sieci Web.
Można również korzystać z przeglądarki Firefox z bezpłatnym rozszerzeniem "Flash Player 2021".
Część prac przerobiłem na inne formaty. Wszystkiego się nie da, z różnych powodów - przepraszam, jeśli czegoś nie da się uruchomić.
Pliki swf można otwierać korzystając z darmowego Emulatora Flash - Ruffle - zapraszam :)